Наша ідея

Мета та Напрямки
UnterrichteLEHRER

Welcome

Запрошуємо усіх, кому не байдуже, чи наші діти будуть

  • говорити і знати мову батьків та дідів,
  • знати класичні та сучасні твори української літератури,
  • орієнтуватися в українській географії та розуміти історичні події України,
  • святкувати наші свята і шанувати традиції українського народу,
  • вміти співати наших пісень і прославляти наше мистецтво,
  • любити Україну всім серцем, як наші предки.

    META

    Кожна дитина має право на знання. Знань не може бути забагато. Даймо змогу нашим дітям отримати знання, на які вони заслуговують.

    • Ми прагнемо передати дітям мову наших батьків і дідів.
    • Ми хочемо навчити наших дітей шанувати своє коріння, традиції та культуру.
    • Ми стараємося надати можливість сім`ям і дітям українського походження підтримувати контакт до інших українців.

     Наша школа – це місце де діти вивчають та покращують рідну мову, розвивають свої здібності та знаходять нових друзів.

    Unterrichte

    Навчання проходить у трьох напрямках:

     

    • українська мова і література
    • історія і географія
    • культура і мистецтво

     

    Також ми маємо заняття для дітей дошкільного віку у групах «Садочок» та «Дошколярик»

     

    Наші цілі – не дублювати знання, які діти отримують у німецькій школі, а розширювати кругозір та докладати пазли українських предметів, котрі діти не в змозі почерпнути за межами України.

    Напрямки

    Kindergarten

    «Всебічний розвиток» для дітей віком від 3 до 5 років та підготовка дітей до школи у групі «Дошколярик» (діти віком 5-6 років).

    Основними завданнями є розвиток мовлення, формування образного та логічного мислення, пам’яті, уваги, уяви та послідовний інтелектуальний розвиток дитини, а також розвиток вміння взаємодіяти з однолітками та дорослими та формування елементарних математичних уявлень.

    Дошколярики
    1. Розвиток мовлення. У дітей завдяки спілкуванню з педагогом і дітьми та за допомогою мовних вправ, ігор, віршів, скоромовок розвивається діалогічне та монологічне мовлення. Діти вчаться виражати свої думки, висловлюватись логічно і грамотно.
    2. Навчання читанню та підготовка руки до письма. На цьому етапі діти вивчають букви, вчаться утворювати склади, згодом слова.

    Всі заняття проходять в ігровій формі, використовуються пісні, фізкульт-хвилинки та музично-ритмічні вправи.

    Ми вивчаємо овочі

    ... розвиток вміння взаємодіяти з однолітками ...

    Ми вже знаємо всі овочі

    ... формування образного та логічного мислення ...

    Школа

    Sprache und Lieteratur

     

    Ми стараємось заохочувати дітей до читання творів сучасної української літератури, адже без читання неможливо вивчити мову, а також навчаємося письму та синтаксису.

    Ми використовуємо новаторські досягнення сучасної педагогіки, гармонійно поєднуючи їх з найкращими традиціями Української школи.

    Kultur

     

    Уроками “Культура” та “Я і Україна” ми мандруємо чарівним світом нашої культурної спадщини, від найдавніших народних традицій – до сучасної науки, літератури та мистецтва.

    І обов’язково беремо з собою в “наші мандрівки” – гарний настрій, допитливість, творчу уяву та веселе дружнє товариство.

    Geschichte

     

    Народ який не знає свого минулого не має майбутнього!

    На заняттях історії в нашій школі, ми вивчаємо, минуле наших славних предків.

    Ще за часів Київської Русі – ми українці, ввійшли до сім‘ї вільних європейських народів. Через століття ми пронесли прагнення до волі. Цей дух свободи залишиться в серцях українців назавжди!

    учнів

    Напрямки

    міст

    Роки

    KONTAKT

    Місце навчання: Immermannstr. 19, 40210 Düsseldorf

    Телефон: + 49 (0) 179 703 16 17

    Email: [email protected]

    Год. навчання: Неділя: 10:00 – 12:30

    Undeskriminierung Politik

    Принцип інклюзивності та справедливості в освіті передбачає, що всі діти повинні мати доступ до освітніх можливостей, що сприятиме досягненню ними кращих результатів у навчанні незалежно від статі, національності або достатку, освіти чи професії їхніх батьків